Nepravidelná slovesa v angličtině (irregular verbs) a 16 způsobů, jak si je zapamatovat bez šprtání

Nepravidelná slovesa, anglicky „irregular verbs,“ jsou slovesa, která se nečasují podle běžných pravidel, ale každé má svůj specifický tvar.

Nepravidelná slovesa se používají se ve všech částech anglického jazyka.

V tomto článku se dozvíš vše, co si kdy chtěl o nepravidelných slovesech vědět (a ještě mnohem více).

Najdeš zde seznam nepravidelných sloves.

Najdeš zde mnoho příkladů, jak se nepravidelná slovesa používají ve větách, jejich časování, anglické definice a synonyma podle různých významů.

A hlavně…

Najdeš zde 16 různých technik, které ti řeknou, jak se naučit nepravidelná slovesa, aniž by ses je musel biflovat.

 

Obsah:

 

Stáhni si celý tento článek – seznam nepravidelných sloves spolu s technikami zdarma jako 26stranné PDF:

139 nejčastějších nepravidelných sloves v angličtině a 16 způsobů, jak si je zapamatovat bez šprtání 

 

Seznam nepravidelných sloves – tabulka

Tato tabulka obsahuje 139 nejčastěji používaných nepravidelných sloves, s kterými se můžeš setkat v běžné angličtině

 

Tento seznam obsahuje:

• nepravidelná slovesa podle úrovně (A1, A2, B1, B2, C1, C2)
• nepravidelná slovesa podle abecedy (od A do Z)
• nejpoužívanější nepravidelná slovesa

 

Každé sloveso si můžeš vyhledat, abys zjistil více o tom, jak se používá.

Každý seznam si můžeš stáhnout jako PDF zdarma, vytisknout a zvýrazňovat slovíčka, která se budeš učit.

 

Když si rozklikneš samotné sloveso, tak pro každé jedno najdeš

1. věty (použití) v jednoduchém přítomném čase – anglicky i s českým překladem
2. věty (použití) v jednoduchém minulém čase – anglicky i s českým překladem
3. věty (použití) s minulým příčestím – anglicky i s českým překladem
4. definici v angličtině (s českým překladem)
5. synonyma a antonyma v různých významech
6. kompletní časování každého nepravidelného slovesa (což je skvělá učební pomůcka, když začneš v angličtině psát a budeš si chtít ověřit, jak vypadá konkrétní forma minulého, přítomného, či budoucího času)

 

Nepravidelná slovesa – tabulka se 139 nejčastějšími nepravidelnými slovesy:

 

Anglická nepravidelná slovesa v tabulce (PDF) ke stažení nebo na tisk

• Anglická nepravidelná slovesa PDF

 

Když máš nepravidelná slovesa stažená nebo rozkliknutá, můžeš se je učit.

Jak se naučit nepravidelná slovesa?

Běžně se tvrdí, že se je musíš zkrátka nadrtit nebo, že musíš dělat testy, dokud nezezelenáš. Faktem však je, že se můžeš naučit nepravidelná slovesa i bez biflování a bez gramatických cvičení.

Umožní ti to jedna nebo několik ze 16 technik, které se dozvíš už za malou chvíli.

Předtím je však dobré porozumět tomu, proč jsou nepravidelná slovesa nepravidelná:

 

Jak se naučit nepravidelná slovesa: Zlatý důl metod pro zapamatování nepravidelných sloves bez šprtání

V této části se dozvíš techniky efektivního učení, které ti ukážou, jak se naučit nepravidelná slovesa v angličtině.

Začneme s pasivními technikami (při nichž pouze posloucháš) a budeme pokračovat aktivními technikami (při kterých i přemýšlíš, nebo mluvíš).

První metoda, která ti pomůže, je…

 

Poslouchej video s nepravidelnými slovesy, kde učitel rapuje

Tato technika je skvělá pro lidi, kteří se rádi učí angličtinu poslechem. Čím více budeš tato videa poslouchat, tím více se ti vryjí do paměti.

Je několik videí, které ti doporučuji poslouchat.

První je od učitele, jehož zjevně nebavilo pořád omílat svým žákům seznamy nepravidelných sloves a rozhodl se je učit po svém.

Udělal video, kde žákům nepravidelná slovesa rapuje (známé jako „Irregular verbs – the Rap song“).  

Poslouchej video s nepravidelnými slovesy o kocourovi Maxovi

Druhé video, které si můžeš pouštět, je video s kocourem Maxem (známé jako „Irregular verbs the cat song“).

Toto video není pro každého. Někoho možná zahřeje u srdíčka, někomu to však může přijít hrozně otravné (jako mně, když jsem se s tím poprvé setkal).

Otravné nemusí být nutně špatné. Tím, že je otravné, se ti snadněji vryje do paměti. Je na tobě, jestli ho použiješ.

 

Poslouchej video s nepravidelnými slovesy # 3

Když nemáš rád rap a video s kocourem Maxem je pro tebe příliš otravné, můžeš poslouchat toto krátké video (známé jako „Irregular verbs the rock song“) . Vyzkoušej si ho pustit 1,25x rychleji:

 

Tato videa můžeš použít jako pasivní učení – můžeš je poslouchat tak dlouho, dokud ti nepravidelná slovesa díky rytmu hudby neuvíznou v paměti.

Kolikrát je potřeba si takto video poslechnout?

To je individuální. Někomu bude stačit 5x, někdo bude potřebovat 20x.

Tím, že tato videa můžeš poslouchat v autě, nebo v autobuse, je to v podstatě jedno, protože na to využiješ čas, kdy děláš jiné činnosti.

Když si tato videa několikrát poslechneš, budeš vědět, jak to bude dál následovat.

Tehdy můžeš zároveň s videem rapovat/přeříkávat jednotlivá slovesa nahlas, aby sis zvykl na anglickou výslovnost.

Doporučuji ti to dělat o samotě (auto v ranní zácpě, nebo uzamčený pokoj jsou na to ideální místo).

Další technika je…

 

Nepravidelná slovesa a popis obrázků – učení pro začátečníky, při kterém se můžeš pobavit

Tato technika je aktivní, to znamená, že při ní začneš aktivně přemýšlet (nebo mluvit) v angličtině.

Ničeho se neboj, přemýšlení, které věnuješ nepravidelným slovesům teď, ti dobře poslouží, když budeš používat nepravidelná slovesa ve větách.

 

Postup je následující:

1. Vezmi si tabulku s nepravidelnými slovesy.
2. Rozhodni se, jestli chceš procvičovat všechna nebo jen určitý počet nebo skupinu (např. 10 sloves).
3. Najdi si nějaký zajímavý obrázek. Můžeš použít obrázek, který je na stránce každého slovesa, kam se můžeš prokliknout z horního seznamu nepravidelných sloves. Můžeš použít jiný obrázek z internetu, z časopisu nebo i fotku. Je super, když jsou na obrázku i lidé.
4. Vymýšlej (vtipný) příběh nebo popis obrázku a použij v něm co nejvíce nepravidelných sloves a jejich různých forem.

 

Zde jsou 4 způsoby, jak můžeš tuto techniku ​​použít.

Základ je běžné učení podle toho, jak se ti chce (nebo jak ti to dá učitelka, aby ses to naučil).

 

Popis obrázků s irregular verbs – žebřík

Své učení můžeš udělat zajímavější tím, že se budeš učit každý den více a více nepravidelných sloves. Dnes se naučíš 5, zítra 6, pozítří 7… postupně tak budeš zvyšovat obtížnost a zlepšovat se i v angličtině, i ve své schopnosti učit se.

 

Popis téhož obrázku

Můžeš střídat obrázky, nebo můžeš stále vymýšlet příběhy k jednomu a témuž obrázku.

 

Nerad se učíš sám?

Když se nerad učit sám, můžeš se učit nepravidelná slovesa s tvou kámoškou ve dvojici, nebo v malé skupince v čajovně.

 

4 způsoby pro popis obrázků

Ještě připomínám, že vymyšlené věty můžeš přeříkávat v duchu, můžeš je přeříkávat nahlas, nebo je můžeš zapisovat na papír, či do počítače.

 

Zde je pár příkladů:

Přítomný čas: I go to work every day.

Minulý čas jednoduchý: I went on a date last night.

Minulé příčestí: My car is gone.

 

Přítomný čas: You can buy me a drink.

Minulý čas jednoduchý: I bought a lottery ticket yesterday and I won 1 million €.

Minulé příčestí: Have you bought that house yet?

 

Jaká je další technika?

 

Vytvářej věty a fráze bez obrázků

Tato technika je podobná té předchozí, ale nevyžaduje si obrázky – pouze tvou představivost.

Postup je jednoduchý.

Na každé nepravidelné sloveso, které se chceš naučit, si v duchu (nebo do počítače, či na papír) vymysli větu, kterou si umíš živě představit.

 

Například: „I see a man, I saw the sun, but I’ve never seen a man on the sun.“

 

Tato věta je super příklad, protože si umíš všechny její části dobře představit. Dokonce, i když říkáš, že jsi nikdy neviděl člověka na slunci, tak si to umíš představit – a tyto představy napomáhají zapamatování.

Důležité je, aby sis tuto větu nejen vymyslel, ale také představil – konkrétně a květnatě.

 

Představ si muže, který chodí po slunci. Jak vypadá? Má sluneční brýle? Má oblečený skafandr? Jak se tváří? Nepálí ho paty?

 

Je několik způsobů, kterými můžeš s touto technikou pracovat:

1)

Tyto věty můžeš vymýšlet v duchu (když jsi např. v autobuse) a přitom se zabavíš po cestě do školy.   

2)

Tyto věty můžeš přeříkat nahlas (když si např. v autě a trčíš v zácpě) a přitom zlepšuješ výslovnost.

3)

Zapisovat do počítače nebo na papír (když se aktivně učíš) a poté v nich zvýrazňovat důležité věci.

 

Tato technika je vhodná pro kreativnější lidi, nebo pro lidi, kteří chtějí rozvíjet svou představivost. Její výhodou je, že zapojování představivosti napomáhá lepšímu zapamatování.

Pokud si však při čtení o chlapovi na slunci pomyslel, že je to blbost, tak tato technika pro tebe pravděpodobně nebude vhodná.

Pokud máš raději logický systém učení, doporučuji ti následující techniku:

 

Zapamatuj si nepravidelná slovesa tím, že najdeš systém a pravidla

Možná sis všiml, že některá nepravidelná slovesa se podobají a jejich formy mají určitý vzorec.

Pokud preferuješ analytický způsob učení a rád se učíš aktivně, vezmi si tabulku nepravidelných sloves a hledej mezi jednotlivými formami slov podobnost.

 

Vytvoř si vlastní kategorie, například:

• slovesa, která mají všechny 3 formy stejné (set-set-set)
• slovesa, jejichž minulé formy jsou stejné (say-said-said)
• slovesa, jejichž minulé příčestí končí na „-en“ (write-wrote-written)

 

Můžeš si z toho vytvořit tabulku nebo myšlenkovou mapu – je to na tobě. Učení bude probíhat tak, že se na to budeš soustředit a díky své zvědavosti (chceš najít pravidla) budeš mít vyšší motivaci se to naučit.

 

V případě, že se ti to nechce hledat, můžeš využít následující techniky:

 

Zapamatuj si nepravidelná slovesa podle systému a pravidel 1

Když se ti nechtějí hledat pravidla, můžeš se učit podle těchto skupin a tříd:

 

1) Nepravidelná slovesa, kde jsou všechny tvary sloves stejné

neurčitek	minulý čas	minulé příčestí	překlad
cost	cost	cost	stát, mít cenu
cut	cut	cut	krájet, říznout
hit	hit	hit	udeřit
hurt	hurt	hurt	bolet, zranit
let	let	let	nechat
put	put	put	položit
shut	shut	shut	zavřít
read	read (red)	read (red)	číst

(V závorkách je česká výslovnost)

 

2) Nepravidelná slovesa, kde jsou minulý čas a trpné příčestí minulé stejné

neurčitek	minulý čas	minulé příčestí	překlad
lend	lent	lent	půjčit
send	sent	sent	poslat
spend	spent	spent	utratit
build	built	built	postavit
burn	burnt	burnt	pálit, hořet
learn	learnt	learnt	učit se
smell	smelt	smelt	vonět, páchnout
feel	felt	felt	cítit
leave	left	left	odejít
meet	met	met	setkat
dream	dreamt (dremt)	dreamt (dremt)	snít
mean	meant (ment)	meant (ment)	myslet, mínit
lose	lost	lost	ztratit
get	got	got	dostat
sit	sat	sat	sednout
keep	kept	kept	zůstat, udržovat
sleep	slept	slept	spát

 

3) Nepravidelná slovesa, kde mají slovesa podobný systém tvoření a výslovnosti

neurčitek	minulý čas	minulé příčestí	překlad
bring	brought (brót)	brought (brót)	přinést
buy	bought (bót)	bought (bót)	koupit
fight	fought (fót)	fought (fót)	bojovat
think	thought (θót)	thought (θót)	myslet
catch	caught (kót)	caught (kót)	chytit
teach	taught (tót)	taught (tót)	učit

 

4a) Nepravidelná slovesa, jejichž minulé příčestí je jiné než minulý čas (příčestí končí na „-en“ a minulý čas obsahuje „o“ nebo „i“)

základní tvar	minulý čas	trpné minulé příčestí	překlad
break	broke	broken	zlomit
speak	spoke	spoken	mluvit
steal	stole	stolen	ukrást
wake	woke	woken	vzbudit
drive	drove	driven	řídit
ride	rode	riden	jezdit
write	wrote	written	psát
bite	bit	bitten	kousat
hide	hid	hidden	skrýt

 

4b) Nepravidelná slovesa, jejichž minulé příčestí je jiné než minulý čas (příčestí končí na „-en“ a minulý čas nemá systém)

neurčitek	minulý čas	minulé příčestí	překlad
be	was/were	been	být
do	did	done	dělat
eat	ate	eaten	jíst
fall	fell	fallen	spadnout
give	gave	given	dát
take	took	taken	vzít
see	saw	seen	vidět

 

4c) Nepravidelná slovesa, jejichž minulé příčestí je jiné než minulý čas (příčestí končí na „-wn“)

neurčitek	minulý čas	minulé příčestí	překlad
blow	blew	blown	foukat
grow	grew	grown	růst, pěstovat
know	knew	known	vědět
draw	drew	drawn	kreslit

 

4d) Nepravidelná slovesa, jejichž minulé příčestí je jiné než minulý čas (příčestí obsahuje „u“)

neurčitek	minulý čas	minulé příčestí	překlad
begin	began	begun	začít
drink	drank	drunk	pít
swim	swam	swum	plavat
sing	sang	sung	zpívat
ring	rang	rung	zvonit
run	ran	run	běžet

 

4e) Nepravidelná slovesa come a becom

neurčitek	minulý čas	minulé příčestí	překlad
come	came	come	přijít
become	became	become	stát se

 

5) Ostatní nepravidelná slovesa (tabulka):

základní tvar	minulý čas	třetí sloupec	překlad
find	found	found	najít
have	had	had	mít
hear	heard	heard	slyšet
hold	held	held	držet
say	said	said	říci
pay	paid	paid	platit
make	made	made	dělat
stand	stood	stood	stát

 

Jak s těmito tabulkami pracovat?

 

Základ je zkopírovat si tuto tabulku, vytisknout si ji a mít slovesa na očích u počítače. Čas od času se na ně podíváš a zopakuješ si tvary jednotlivých sloves.

Jsou i další způsoby:

 

Zapamatuj si nepravidelná slovesa podle systému a pravidel 2

Můžeš si nepravidelná slovesa zapamatovat podle toho, kde se zhruba ve které tabulce nacházejí.

Je to takový tradiční způsob učení, ne o moc lepší než biflování, ale zmiňuji ho kvůli tomu, že je to často používaná metoda na učení faktů.

Mnoho lidí se takto učilo různé věci do školy. Stylem „aha, toto bylo na třetí straně, druhá tabulka vpravo dole.“

Někomu to funguje.

Když s tím chceš pracovat, můžeš to také využít…

 

Vybav si nepravidelná slovesa těmito otázkami (pouze pro systematické lidi)

Můžeš si odpovědět na otázky:

• Která nepravidelná slovesa mají stejný tvar v minulém čase a v minulém příčestí?
• Která nepravidelná slovesa nemají stejný tvar v minulém čase a v minulém příčestí?
• Která nepravidelná slovesa končí v minulém příčestí na „-en“?
• Která nepravidelná slovesa mají v minulém tvaru „u“?

 

Osobně tento postup učení nemusím, protože, znovu, je to učení bez kontextu a velmi ti to nepomůže v mluvení, ale vím, že někteří mají tento systém rádi.

Jaké jsou další techniky, když ti tato nesedla?

Pojďme na něco živějšího.

 

Technika RAS (abys využil každé příležitosti, kdy uvidíš nepravidelná slovesa)

Možná se ti někdy stalo, že sis koupil nové oblečení nebo nové auto a najednou si ho všude viděl.

Každý den sis na ulici všiml někoho, kdo má stejné oblečení jako ty, nebo stejné auto jako ty… ačkoliv si to předtím úplně ignoroval.

Může za to retikulární aktivační systém (neboj se, to si nemusíš zapamatovat). Je to centrum v tvém mozku, které filtruje všechny informace, které přicházejí přes tvé smysly a dává ti do vědomé mysli pouze ty, které jsou pro tebe důležité, nebo relevantní.

 

Ve zkratce:

Když nějakému tématu začneš věnovat hodně pozornosti, tvůj mozek si toho začne všímat.

Jak to souvisí s naší tématem irregular verbs – nepravidelných sloves v angličtině?

 

 

Technika RAS funguje následovně:

1. najdeš si anglický text na čtení na téma, která tě zajímá (např. odborný článek na internetu, zahraniční zprávy.)
2. při čtení textu si všímáš všech forem nepravidelných sloves, na které v textu narazíš – doslova je vychytáváš očima
3. pokud máš možnost, tak si tato slova vyznačíš barevně
4. děláš to s každým anglickým textem, který si ve volném čase čteš

 

Z této techniky se ti po čase stane zvyk a najednou si (po 2-3 týdnech) všimneš, že si výskyt irregular verbs v textu uvědomuješ zcela automaticky.  

Když se ti zautomatizuje, tak si budeš po čase všímat všech minulých forem nepravidelných sloves, které se právě učíš, v písemné formě, i v mluvené formě.

Vždy tak budeš vnímat dané sloveso v kontextu, v němž se používá.  

Pojďme dál.

 

Přilep si nepravidelná slovesa

Následující technika učení nepravidelných sloves je výborným doplňkem ke kterékoli ze zmíněných technik.

Postup je následující:

1. Nachystej si lepící „post-it“ papírky, ideálně různých barev.
2. Na každý papírek napiš formu slovesa, kterou se chceš naučit.
3. Nalep si tyto papírky na viditelné místo (dveře na záchodě, monitor, zrcadlo v koupelně, nad postel…), kde si jich budeš každý den všímat.
4. Už jen tím, že máš slovesa každý den na očích, si je dříve zapamatuješ. Pokud bys chtěl z této techniky vytěžit ještě více, můžeš k slovesům tvořit věty, ať už nahlas nebo jen v duchu.

Můžeš si přidávat na předměty slovíčka podle kontextu. Na ledničku si například můžeš přilepit trojici slov eat – ate – eaten, na květináč s rostlinou grow – grew – grown a podobně.

Opět, zapoj fantazii.

Co však, když se chceš nepravidelná slovesa učit ve skupině a tyto techniky ti nestačí?

 

Nepravidelné člověče

Pokud máš rád společenské hry, tak můžeš spojit příjemné s užitečným a zahrát si toto „člověče,“ díky kterému procvičíš nepravidelná slovesa spolu se svými kámoši.

Na každém políčku je nepravidelné sloveso.

Pokud tvá figurka přistane na daném slovíčku a ty řekneš správné věty s jeho minulým časem a také minulým příčestím, posouváš se dál. Když ne, tak stojíš na místě.

 

Pravidla si můžete přizpůsobit podle potřeby. například:

• pokud hráč řekne správně obě formy, hází kostkou znovu
• pokud řekne zároveň i větu, která dává smysl a obsahuje dané slovo, jde o políčko dál
• naopak, pokud neví některou z forem, posouvá se o určitý počet políček dozadu a podobně

 

Stáhni si hru Nepravidelné člověče jako PDF (velikost A4)

• Nepravidelné člověče – vyplněná verze
• Nepravidelné člověče – prázdná verze
• Nepravidelné člověče – vyplněná verze určená pro tisk
• Nepravidelné člověče – prázdná verze určená pro tisk

 

Výhodou této hry je, že slovíčka vidíš a slyšíš zároveň.

Nevýhodou je, že dokud slovesa nepoužíváš ve větách, tak ti to nepomáhá v mluvení.

No a na závěr je zde…

 

Alespoň trochu vylepšené biflování

Mám kamarádku polyglotku. Mluví anglicky, německy, rusky a k tomu překládá ze švédštiny, norštiny a dánštiny.

Když jsem se jí ptal, jak se učila nepravidelná slovesa, její odpověď byla následující:

 

„Na škole jsem se učila anglická nepravidelná slovesa stejným způsobem jako násobilku a chemické značky – memorováním. Nakolik jsem převážně vizuální typ, přepsala jsem si je z tabulky v učebnici

Headway do vlastní, nově vytvořené tabulky, která měla podobu „harmoniky“ s několika sloupci. Každý byl jiné barvy. Moje metoda šprtání byla následující: zakrývala jsem si jednotlivé části tabulky papírem

a hádala, co v nich je. Takto jsme se navzájem zkoušely i se spolužačkami.“  

 

Čili, když to jinak nejde, můžeš se učit i touto technikou harmoniky.

Kterou techniku ​​bych ti doporučil, když se učíš angličtinu do školy?

 

Jak se rychle naučit nepravidelná slovesa (pro test do školy)…

Když se máš naučit nepravidelná slovesa do školy… a když to potřebuješ fakt během pár dní… a když máš v dnešní době s online světem problém se soustředěním se…

Tak doporučuji naposlouchat video s kocourem Maxem (Irregular verbs – the catsong).

Je to tak nehorázně otravné, že stačilo, abych si jen začátek vyslechl dvakrát a nemohl jsem se toho zbavit, znělo mi to v hlavě a připomínalo se mi to.

 

Když si to pustíš 3 dny po sobě 3x po cestě do školy a 3x po cestě ze školy, uvízne ti to v paměti a nebudeš se toho moct zbavit.

Co se týče poměru přínos/úsilí, tak je to jednoznačná topka.

Zapamatuješ si tak základní nepravidelná slovesa s minimem aktivního úsilí.

 

Co, když chceš nepravidelná slovesa použít v rozhovoru bez „pomocných koleček“?

Co, když chceš umět použít irregular verbs in english sentences? Co, když chceš umět nepravidelná slovesa použít ve větách?  

 

Když budeš chtít zítra říct, například… „Yesterday I read an article about irregular verbs (Včera jsem četl článek o nepravidelných sloves),“ tak to budeš chtít udělat bez pomocných koleček:

• Aniž by sis při tom vybavil kocoura Maxe a v hlavě ti znělo “ Ríd!… Ríd! Red! Red!“
• Aniž by ti tvůj mozek pak po celý zbytek dne připomínal všechny tvary všech nepravidelných sloves ze všech situací, ve kterých se kocour Max nacházel.
• Aniž bys s tím následně usínal.

 

Na to ti doporučuji využívat ostatní techniky, které jsem zmínil.

Zejména technika RAS a lepící technika jsou výborné na to, aby sis začal u nepravidelných sloves tvořit věty a používal angličtinu v kontextu. Doporučuji ti je více, než řekněme popis obrázků, protože se ti při správném použití samy připomínají.

 

Co, když chceš umět v angličtině plynule mluvit i na jiná témata než jen ty, která využívají nepravidelná slovesa?

Učení angličtiny je víc než jen učení nepravidelných sloves.

Angličtina má řadu dalších gramatických jevů, které jsou odlišné od češtiny, a které si nestačí jen uložit do dlouhodobé paměti, ale je potřeba jim porozumět, jsou to:

• členy (a/an/the)
• často používaný trpný rod
• present perfect
• fráze, výrazy a idiomy

 

Při učení angličtiny také potřebuješ vyřešit několik dalších problémů:

1. V angličtině se mnoho z nepravidelných sloves používá v idiomech a frázích, které mají jiný význam (get vs. get out; deal vs. deal with; draw vs. draw back; bend vs. bend one’s mind)
2. Mnoho z nepravidelných sloves má několik významů, které závisí na kontextu, ve kterém se používají (deal jako jednat, obchodovat, rozdávat karty a jiné)
3. Když jsou některá nepravidelná slovesa použité ve větách, tak znějí jinak, než když je používáš samostatně (get vs gedaut (get out); lajt (light) vs lajdidap (light it up), což sice může být středně pokročilému jasné, ale začátečník s tím může mít problém.

 

Můžeš samozřejmě využívat některé z technik, které jsem zmínil v tomto článku.

 

Tyto techniky ti však nedají systém učení angličtiny, který tě provede angličtinou od začátečníka, přes středně pokročilého, až po pokročilého.

Když jsem se v roce 2013 ptal lidí, co je jejich největší problém v učení angličtiny, nejvíce lidí mi napsalo, že nemají v učení angličtiny systém.

Nevědí, kde mají v učení angličtiny začít a kde mají pokračovat, aby se dostali z bodu, kde se nacházejí dnes, do bodu, kam se chtějí dostat (většinou chtějí umět plynule mluvit a přemýšlet, aniž by si v duchu překládali).

 

Techniky, které jsem ti dnes ukázal, jsou skvělý nástroj, když se učíš angličtinu do školy, nebo do jazykové školy.

Když se však chceš naučit angličtinu, aniž bys někam musel docházet, je obrovskou výhodou mít stabilní systém učení, na který se můžeš spolehnout, a který zároveň urychlí tvé učení angličtiny.

 

Jelikož jsem takový systém učení angličtiny nikde nenašel, rozhodl jsem se ho vytvořit. 

Už v letech 2009 a 2010 jsem se dostal k technikám efektivního učení, se kterými jsem se naučil angličtinu, španělštinu a základy francouzštiny. Dnes také díky tomu rozumím základům polštiny a portugalštiny.

Na svých zkušenostech jsem v roce 2012 vytvořil první slovenský online kurz s technikami efektivního učení cizích jazyků (Hackl jsem jazyky).

Tento kurz jsem následně vylepšoval. V roce 2013 jsem totiž přišel na to, že většina problémů s učením „irregular verbs“ a ostatní anglické gramatiky má společnou kořenovou příčinu.

Když ji odstraníš, vyhneš se šprtání a pomalému trénování každého gramatického jevu.

Totiž…

Existuje několik ověřených způsobů, jak se nejen naučit veškerou potřebnou anglickou gramatiku, ale skutečně jí porozumět. A udělat to zároveň s tím, jak se učíš anglickou slovní zásobu. 

V mém Online kurzu AngličtinaRychle (který jsem postavil na základech práce s více než 3500 studenty) můžeš najít lekce, díky kterým pochopíš všechny důležité prvky anglické gramatiky a zároveň se učíš anglickou slovní zásobu.

A celé to ještě uděláš způsobem, kterým ti anglické učivo uvízne v hlavě tak, že se ti bude samo připomínat (nemusíš dělat žádné přepisování frází).

 

Vím, že to zní jako odvážné tvrzení.

Vím, že to není běžné.

 

Ale v Česku také není běžné vědět, jak se naučit nepravidelná slovesa snadno a jednoduše bez klasického šprtání.

Ty si nyní můžeš vybrat několik způsobů jak na to ze 16 výše uvedených metod.

 

A když chceš více…

 

Když chceš poznat…

• způsob, který tě provede učením angličtiny od začátečníka, přes středně pokročilého až po pokročilého
• způsob, kterým se můžeš naučit všechny důležité prvky anglické gramatiky zároveň s tím, jak se učíš anglickou slovní zásobu
• způsob, kdy se můžeš při učení angličtiny skutečně smát až řehotat
• způsob, kterým ti anglické učivo uvízne v hlavě tak, že se ti bude samo připomínat (abys ho nemusel přepisovat)
• a když chceš poznat způsob, který šetří tvůj čas, protože se jím učíš angličtinu z domu, aniž by si někam docházel…

Tak se určitě podívej na toto video, protože se v něm dozvíš podrobnosti o tom, jak tento systém učení angličtiny funguje.